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►族語E樂園2021年繪本精彩回顧◀

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  繪本 《 哥哥 的婚禮 》 ,以孩童的視角帶大家認識排灣族的傳統禮俗;故事以問答的方式進行,教師可以透過圖片進行說明文化的意涵,並藉由繪本介紹自身文化的婚宴禮俗,傳統與現代的形式差異。 ➤ 繪本傳送門: https://pse.is/3z7y39 ➤ 教案傳送門: https://pse.is/3vfnbp 繪本 《 我可以織布嗎? 》 描述對織布懷有熱忱的男孩,偷偷地跟著家裡的長輩,學習織布這項傳統技能。但是媽媽告訴他「男生不可以織布 ! 」奶奶也這麼說,爸爸、爺爺大家都這麼告訴他。達利好難過,男生真的不能織布嗎 ? 在台灣,織布這項技術是大部分族群都有的技能;從苧麻的採收成線,放上織布機開始製作服飾,過程辛苦繁瑣。教師可以藉由繪本介紹各族關於織布的生活技能,並探討過去和現代對於織布的觀念與禁忌。 ➤ 繪本傳送門: https://ppt.cc/fO2y6x ➤ 教案傳送門: https://ppt.cc/fv7pjx 繪本 《 蘋果不見了 》小 女孩 apin 帶著自己最喜歡的蘋果到學校跟大家一起分享。到了學校之後,卻發現蘋果不見了 !apin 到處尋找她的蘋果,卻怎麼也找不到, apin 忍不住想,該不會她的蘋果是被拿走的吧 ? 相信大家都有東西失蹤的經驗,但是小朋友對於東西的遺失往往更容易疑神疑鬼,質疑周遭人的方式也更直接純粹。教師可以和學生討論,如果東西不見了可以怎麼做,又可以怎麼和周遭的人反應呢 ? ➤ 繪本傳送門: https://ppt.cc/flAyZx ➤ 教案傳送門: https://ppt.cc/fZJ32x 住在森林的動物們,舉辦了繪圖比賽,主角小山豬為了贏得比賽,到了非常多地方畫圖。故事以山豬作畫的過程來進行,並出現許多顏色以及顏色的重疊詞,教師在閱讀完繪本故事後,可以在補充例句進行更多重疊詞的句型應用。 教師也可以在閱讀繪本 《 愛畫畫的豬 》 時,配合故事插圖帶學生認識植物,延伸教學植物的描述方式,例如,番茄的顏色、味覺、大小等特徵。 ➤ 繪本傳送門: https://ppt.cc/fYoAIx ➤ 教案傳送門: https://ppt.cc/fbBGtx 繪本 《 最棒的神射手 》 描述射箭十分出色的女孩,希望能用打獵的方式來證明自己,讓自己成為像爸爸一樣厲害的人。但是女生被禁止打獵,那她要怎麼證明自己呢? 大部分的原住

繪本介紹《我可以織布嗎?》

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  🔶 《我可以織布嗎 ? 》簡介 對織布懷有熱忱的男孩,偷偷地跟著家裡的長輩,學習織布這項傳統技能,但是媽媽告訴他「男生不可以織布 ! 」奶奶也這麼說,爸爸、爺爺大家都這麼告訴他。達利好難過,男生真的不能織布嗎 ? 🔶 繪本這裡看 : https://pse.is/3jdrqs   * 繪本搭配族語朗讀,除了漢語還有 16 族語字幕提供選擇,也可以依照閱讀習慣調整閱讀模式。 🔶 繪本教什麼 ?   《我可以織布嗎 ? 》繪本級別為 低年級 ,適合 7-9 歲孩童閱讀。 動態動詞 是這部繪本主要的教學語法。 例如 : 「 我只是在曬苧麻。 」、「 我在曬麻線。 」、「 他們在染布。 」「 你沒有在織布。 」   故事設計 : 在台灣,織布這項技術是大部分族群都有的技能;從苧麻的採收成線,放上織布機開始製作服飾,過程辛苦繁瑣。教師可以藉由繪本介紹各族關於織布的生活技能,並探討過去和現代對於織布的觀念與禁忌。 故事的主角是一個想要學習織布的男孩。在傳統分工上,織布不是男性該做的事情,上山狩獵下海捕魚才是男性該做的事情。 不是只有苧麻的纖維可以製成線喔!噶瑪蘭族會運用香蕉樹的纖維製作衣服喔! 從採集纖維到製成線,可是要經過許多程序呢! 猜猜看,大家用什麼植物染色呢 !?  猜到了嗎 ? 這個植物是「薯榔」喔 ! 想想看還有哪些植物可以染色呢 ? 隨著時代變遷,織布這項技術變得難能可貴。男生究竟能不能學習織布呢? 織布的禁忌有很多。這讓小編想到小的時候,正打算一腳跨越織布機,結果腳才抬起,就直接被祖母拉到一旁斥訓呢 ! 🔶 繪本學多少 ? 介紹完這麼有趣的故事搭配補充例句,是不是好奇自己到底學會多少單詞例句了 ? 別擔心 ~~~ 在族語 E 樂園「教案平台」,輸入《我可以織布嗎 ? 》或相關文字搜尋繪本。   在繪本教案平台,提供不同類型的測驗模式,可以讓大家進行測驗。看看自己學會了多少單詞,對句型是不是更熟悉。   ➤ 繪本欣賞: https://pse.is/3jdrqs ➤ 教案學習: https://pse.is/3jmuay 🔶 繪本及教案皆有 16 族語可以選擇喔 !

繪本介紹《哥哥的婚禮》

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  🔶 《哥哥的婚禮》簡介 今天是一個大日子,家裡來了好多親戚。大家都著準備各式各樣的禮物,小男孩也想幫忙;小米、香蕉還有豬肉,這些東西他都知道,於是他開心地幫忙大家準備聘禮。 🔶 繪本這裡看 :  https://pse.is/3gtagd      * 繪本搭配族語朗讀,除了漢語還有 16 族語字幕提供選擇,也可以依照閱讀習慣調整閱讀模式。 🔶 繪本教什麼 ?   《哥哥的婚禮》繪本級別為 低年級 ,適合 7-9 歲孩童閱讀。 存在擁有句 是這部繪本主要的教學語法。 例如 : 「這裡有豬肉。」、「桌上有小米。」、「哥哥有小米。」以及疑問句「有小米嗎?」、「小米在哪裡 ? 」 故事設計 : 人的一生自出生到成年都會經過許多不同的階段,不同的族群文化都有每個階段莊嚴慎重的儀式。無論是哪個族群文化,婚禮的形式必定是莊重神聖。 教師可以藉由繪本介紹與婚禮相關的文化習俗;過程中所進行的儀式意義、所準備的東西含意。 傳統婚禮與現代婚禮的形式差異。 繪本雖然以排灣族的婚禮為例,但是也可以藉此對照,自己族群的傳統婚禮, 與排灣族婚禮的差異。像是小編孰悉的賽夏族,就沒有陶甕這樣重要的聘禮喔! 桌上這一大串完整的香蕉究竟代表甚麼呢? 吉拿富(cinavu)也是婚禮中不可或缺的角色。除了 cinavu, kingpel跟culjuk也是婚禮會出現的傳統美食喔!那麼 kingpel跟 culjuk又是什麼呢?快進教案找答案吧! 繪本以重複的問答方式,敘述家族在籌備婚禮的過程,學生可以反覆朗誦,孰悉語法。在閱讀完繪本後,點選右上角「補充例句」學習該繪本的單詞與句型。單詞部分搭配練習,測試對單詞的孰悉度。 🔶 繪本學多少 ? 介紹完這麼有趣的故事搭配補充例句,是不是好奇自己到底學會多少單詞例句了 ? 別擔心 ~~~ 在族語 E 樂園「教案平台」,輸入《哥哥的婚禮》或相關文字搜尋繪本。 在繪本教案平台,提供不同類型的測驗模式,可以讓大家進行測驗。看看自己學會了多少單詞,對句型是不是更熟悉。 ➤ 繪本欣賞: https://pse.is/3gtagd ➤ 教案學習: https://pse.is/3gss9k 🔶 繪本及教案皆有16族語可以選擇喔!

繪本介紹《媽媽捕魚去》

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🔶 《媽媽捕魚去》簡介 爸爸每天上班捕魚,工作十分繁忙疲憊,他回到家後一點也不想動,只想要好好休息。比起在外工作,在家整理家務、照顧小孩實在是輕鬆容易得多。 有一天,爸爸起床後發現媽媽不在家。他來到菜園挖地瓜,打算做一到美味的早餐,但是,地瓜要怎麼挖呢 !? 他來到廚房煮魚,但是,魚鱗要怎麼處理呢 !? 這時房間傳來女兒的求救、沸煮的水燒開了、小兒子尿床在哭鬧著。 事情都亂成一團了 ! 究竟媽媽去哪裡了呢! ?  點擊以下連結,看看媽媽到底去了哪裡吧 ! 🔶 繪本這裡看 :https://reurl.cc/6y8ned 閱讀小提示 : 繪本搭配族語朗讀,除了漢語還有 16 族語字幕提供選擇,也可以依照閱讀習慣調整閱讀模式。 🔶 繪本教什麼 ?   《媽媽捕魚去》繪本級別為 青少年級 ,適合 13-15 歲孩童閱讀。 存在擁有句 是主要的教學語法。 故事設計 : 故事中的爸爸是一位工作勤奮的男人,由於鮮少負責家務跟育兒,因此對這些事情一竅不通,即使想關心一下孩子,又或是幫忙分擔家務都顯得困難而不知所措。因為爸爸很少分擔家務,理所當然的覺得,在家掃地洗衣是一件輕鬆又幸福的事情,這下才知道,平時在家的媽媽是多麼的偉大堅強。 繪本的主要目的是探討性別對於家務的分工及影響,以及文化和時代變遷下,有什麼觀念上的差異。 語法範例 : 看完故事後,一起來學習繪本的重點語法吧 ! 閱讀完繪本後,點選右上角「補充例句」學習該繪本的單詞與句型。單詞部分搭配練習,測試對單詞的孰悉度。 🔶 繪本學多少 ?   教案平台: https://reurl.cc/kV6z4x 介紹完這麼有趣的故事搭配補充例句,大家的族語是不是更進步了呢 ? 在族語 E 樂園「教案平台」,輸入《媽媽捕魚去》或相關文字搜尋繪本。   教案提供不同類型的測驗模式,大家不妨試試自己學會了多少單詞,對句型是不是更熟悉了呢。 沒有的話沒關係~再讓我們重新複習一次吧! ⬇ ➤繪本欣賞: https://reurl.cc/6y8ned ➤教案學習: https://reurl.cc/kV6z4x 🔶 記得切換成自己想要學習的族語喔!  

2020年度繪本大回顧!!!

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繪本《人臉辨識》描述主角離鄉背井多年,一次回鄉參與祭典,在路途中和家人敘述都市的變化與時下新興科技 ──人臉辨識,科技能辨識指紋、人臉,使日程生活更為便利。記憶衰退的爺爺是否能像科技一般,辨認出主角呢? 繪本的語法重點為時間詞的運用,讀者可以學習到與時間相關的詞句敘述 。 ➤ 繪本傳送門: http://web.klokah.tw/pbc/book/online5/index.php?id=113 ➤ 教案傳送門: http://web.klokah.tw/tutorial/learn.php?tid=C04103 太陽好大,天氣好熱~大雨大雨卻不下~住在池塘裡的小青蛙們快受不了啦! 於是青蛙們決定,大家一起搬到月球吧!繪本《搬家的青蛙》教導動態動詞的"處所焦點"句型, 故事更帶入環境生態與環保的議題,讓教師與學生們一同探討。 ➤ 繪本傳送門: http://web.klokah.tw/pbc/book/online5/index.php?id=114 ➤ 教案傳送門: http://web.klokah.tw/tutorial/learn.php?tid=C04203 繪本 《愛樹的小女孩 》 改編自 萬加瑞·馬塔伊 (Wangari Muta Maathai) 的生平事蹟。在肯亞的部落裡,有一位熱愛植物,聰明過人的小女孩旺加里。在當時的社會裡,女性的受教權不被重視,幸運的旺加里在家人的支持下求學受教。在外研究植物多年的旺加里學成歸國 ,卻發現家鄉不再是從前綠意盎然的光景,樹木被砍伐,土地無法耕作,於是,她決定利用所學幫助人們重振家園。 故事帶入環境保護的觀念,教師可以帶領學生探討相關議題,並運用教案反覆練習,故事中相關的存在擁有句型。 ➤ 繪本傳送門: http://web.klokah.tw/pbc/book/online5/index.php?id=115 ➤ 教案傳送門: http://web.klokah.tw/tutorial/learn.php?tid=C04303 繪本《南島的故事》探討南島語族遷徙脈絡。人類的祖先最先應該是出現在陸地上,可是呢,太平洋上有許多被大海圍繞的小島,而人類又是怎麼來到這些島嶼,在此生存繼而蓬勃發展的呢? 繪本的空間語法包含,裡面、外面的空間描述,前面、後面的方位敘述及「...在...中間」例句的運用